为了高效迎接即将开展的本科教育质量审核评估，全面深化立德树人的根本任务，坚持以学生为中心的教学理念，着力推动教师发展与教学能力的提升。2024年11月26日，长春科技学院校长栾立明，党政办公室主任孙大伟、督导办公室主任贾冬舒、教务处副处长万叶红、学校督导钱佳利一行莅临医药学院，对医药学院的“五说”活动——教师说课程、辅导员说育人进行第三轮验收，医药学院院长闫立安、党总支副书记陈树森、副院长陈新新，参加本轮验收工作的全体教师、辅导员参会。
第三轮验收工作共有8名教师参加。他们凭借剖析教材构建知识框架，结合学情确定教学目标，聚焦医药重难点，以案例、实验教学法提升学生解决问题及思辨能力。指导法培养文献查阅与合作学习习惯，创新教学设计引入混合式教学，利用多媒体资源使知识形象化，多维度评价体系促教学改革。
学院16名辅导员老师结合工作实际，围绕学生管理的各项工作，从”课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等多方面分享了自己的育人故事、典型案例和育人成效。
活动最后，各位领导专家对本次验收活动中辅导员说育人工作进行现场点评，要求进一步明确“说育人”主题，精炼语言、增强自信。
此次验收工作历时两周、三轮，各位领导专家共听取学院82名教职员工汇报，涵盖学院全体专职教师及下学期开课的外聘教师，充分展现了学院对“五说”工作的重视，体现了医药学院深入落实本科教育质量审核评估任务的决心。通过此次验收活动，我们见证了教师们对教学理念的深刻阐释、对专业建设的深度思考、对课程设计的精心雕琢、对科研创新的不懈追求以及对学生发展的高度负责。每一轮验收都是一次自我审视、自我提升的契机，我们在交流中碰撞出智慧的火花，在反思中明确了前进的方向。
未来，医药学院将继续秉持严谨治学、精益求精的态度，把“五说”工作的成果转化为推动学院高质量发展的强大动力，为培养更多优秀的医药领域人才而努力奋斗，让学院在教育的星空中绽放更加耀眼的光芒。
供稿单位:医药学院
通讯员：徐楚越
校对：孟祥杰
审核：高芳
